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　　医学教育，一头连着健康中国，一头连着教育强国，是健康中国、教育强国两大战略的重要交汇点，承载着培养捍卫人民生命健康、担当民族复兴大任的时代新人的重要使命。今年是“十五五”开局之年，作为山西省立德树人机制综合改革试点（行业育人共同体），山西医科大学以107年办学积淀为根基，以“大思政—1345”“新医德”育人模式实践为起点，倡议发起新时代“廉心仁术德医报国”医教研政产学用育人共同体。这是百年学府服务国家战略的铿锵应答，更是学校从理念创新到模式集成、从校内探索到全域协同的能级跃升，彰显了地方医学院校以高质量发展推进中国式现代化的使命担当。

　　山西医科大学的前身是山西医学传习所，1919年诞生于五四运动的浪潮之中。建校107年来，学校始终同国家兴衰、民族命运紧密相连，凝聚了鲜活的红色基因，形成了鲜明的育人特色。

　　站在新的历史起点上，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，在“大思政—1345”“新医德”与“AI—Brain”数智平台“一体双擎”育人模式的基础上，联合政府部门、高水平大学、高水平医院、疾控机构、科研院所及医药龙头企业，共同发起成立新时代“廉心仁术德医报国”医教研政产学用育人共同体（以下简称“共同体”）。这是学校落实立德树人根本任务，服务教育强国和健康中国两大国家战略的又一重大举措。

　　学校建校之初便倡导“医师之十德”。百余年来，历代师生薪火相传，逐步形成了“医理博精、德能高邃”的校训、“献身、务实、团结、进取”的校风、“求实精进、坚韧弘毅”的精神和“笃学崇教、德医砺质”的质量文化。

　　红色基因是学校鲜明的精神底色，学校培养出4位中央保健部门负责人，涌现出新中国成立后首枚“白求恩奖章”获得者、3位中国工程院院士、南丁格尔奖章获得者等先进典型。他们不仅以精湛的医术守护人民健康，更以崇高的医德和奉献精神成为师生的榜样。从医德精神的代代相传，到新时代立德树人工程的实施，学校的育人模式不断被注入新的内涵与活力。

　　进入新时代，学校在传统医德教育基础上守正创新，形成“大思政—1345”“新医德”育人模式：落实立德树人根本任务，立足政治认同、时代使命、专业担当“三重育人向度”，健全组织领导、融合贯通、协同赋能、综合保障“四个机制”，构建课程、课堂、平台、师资、体系“五位一体”框架。同时，“数智脑—1346”人才培养大数据模型以数智赋能，推动育人模式迭代跃升。学校实施新时代医学人才培养计划，探索本博贯通，推进导师制、书院制、学分制和小班化、个性化、国际化以及早科研、早临床、早实践“三制三化三早”机制，将课程思政、临床带教、医学人文案例教学贯通全学段，围绕思想品德、学业成绩、学术诚信、临床履职等关键节点全程质控。

　　“廉心仁术德医报国”理念正是从这一深厚文脉和扎实实践中应时而生的。“廉心”为“仁术”筑牢道德根基，要求医者心怀清廉、心存敬畏、廉洁从业；“仁术”为“廉心”提供实践载体，要求医者以仁爱之心施精诚之术、以纯熟技艺护佑百姓。这一理念是中国传统医学文化“大医精诚”的校本转化，也是新时代“德才兼备、以德为先”人才培养要求的积极回应。从“医师之十德”到“廉心仁术德医报国”，学校百年的育人信念一脉相承又与时俱进，为新时代医学人才培养注入了根脉绵长的精神力量。

　　当前，医学模式正由传统的生物模式向着“生物—心理—社会—环境”模式转变，亟须推动价值塑造、知识传授、能力培养深度融合。面对时代召唤，学校发挥医教研产协同优势，联合多方成立共同体，实现系统集成和能级提升。

　　共同体的成立，是理念之新，更是机制之变。共同体秉持“传承红色基因、淬炼廉心仁术、服务人民健康”理念，以“大实践、大协同、大创新”打破行业壁垒，重塑育人生态。共同体着力建设使命共担的“奋斗联合体”、修身共进的“德医实践体”、守望相助的“精神聚合体”，推动成员单位同向同行、同心同德，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的医疗卫生服务主力军。

　　共同体胸怀“国之大者”，确立“一条主线、三维融合、十二项行动”总体布局。一条主线，即坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才；三维融合，即推动思政引领与专业实践、医学教育与数智技术、学科发展与服务健康中国战略深度融合；十二项行动覆盖仁心铸魂、文化浸润、科教融汇等，形成贯通价值引领、知识建构、实践淬炼的育人矩阵。

　　三尺讲台培良医，铸魂砺志润初心。共同体面向师生、医护人员，举办领导干部上讲台报告会，共建共享思政课程与课程思政案例资源。发挥楷模引领作用，打造医药特色思政“金课”与职业素养精品课，研制课程思政建设标准，推动形成“门门有思政、个个树品牌、人人善育人、处处重修身”的生态。1990年以来，学校已举办28届“正学风比勤奋”品牌活动，形成涵盖学习竞赛、精神宣讲、实践演出等内容的完整体系。今年7月，学校教师获全国高校思政课教学展示活动一等奖，成为共同体建设标志性成果。

　　万里山河立大志，躬身实践写担当。共同体成员单位师生依托晋绥边区革命纪念馆等“大思政课”实践教学基地，联合开展医疗志愿服务、卫生健康调查、红色文化寻访等实践活动，把承载着厚重革命历史的红色地标作为青年师生淬炼信仰、涵养情怀的育人新阵地。共同体成员单位还有组织地选派教师、医师、研发人员到基层挂职，构建“思政铸魂+专业赋能+校地联动”育人模式。

　　弦歌不辍传薪火，以文化人绽芳华。共同体充分挖掘学校和成员单位丰富的文化资源，联合开展“良医文化”“红医精神”价值共识凝聚活动。学校原创话剧《赵雪芳》等作品在成员单位、附属医院及兄弟高校巡演。学校还建好用好校史馆、医学展览馆、生命科学馆、中药材标本馆等文化阵地，并举办文化艺术活动月、廉洁文化月等活动。今年举办的“星空为幕、青春作歌”时光音乐会，将“廉心仁术德医报国”理念具象为鲜活的青春注脚。

　　校院同心聚合力，深耕一线善作为。学校高质量打造“一站式”学生社区，拓展建设“医者之家”教职工关爱阵地。推动成员单位领导干部、专任教师、思政工作队伍、管理力量、工匠技师下沉到学生身边和临床一线。邀请公安英模、行业劳模、道德楷模、“中国好医生”、“中国好护士”、“大国工匠”走进“一站式”学生社区、临床一线、生产研发一线，并担任校外兼职辅导员、青年导师或职业发展顾问。启动“安心大学城”项目，构建大中小学一体化心理育人体系。推动附属医院与学校在学科交叉、科技创新、干部人才、平台资源等方面深度融合。

　　“四链”贯通促协同，科教融汇强支撑。发挥共同体优势，依托细胞生理学教育部门重点实验室、煤炭环境致病与防治教育部门重点实验室、分子影像精准诊疗省部共建协同创新中心等平台，学校打造新时代医学人才培育高地。建强用好“山西医科大学—清华大学医学院前沿医学协同创新中心”“山西医科大学—华大未来医学联合研究中心”等共建科研机构。建立“医院、企业出题—师生组队破题—临床场景验证—市场落地验题”闭环机制，配备“高校专业导师+企业产业导师+临床医师”三方指导。建立科研诚信与科技伦理教育档案，加快科技成果转移转化与产业化，促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合。

　　产教融合谋共赢，供需对接促发展。依托国家卓越医生教育培养计划和附属医院、教学医院资源，共同体推行“早临床、早科研、早实践”培养模式。实施临床师资教学能力提升工程和“双师型”教师联合培养计划；鼓励企业技术骨干到高校兼职任教、高校教师到企业挂职研修。学校与企业联合启动“知药·行远”全员药学通识赋能项目，选派骨干教师将前沿药学理论和行业标准带到生产一线。与长治市卫生健康部门、山西省地方企业等构建“高校—医院—企业—政府部门”四方联动机制，实现供需精准对接。

　　乐教爱生铸师魂，笃行传道植桃李。学校坚持师德师风第一标准，面向专任教师、辅导员、临床带教教师和管理干部等分层分类开展专题培训，以教育家精神铸魂强师、以科学家精神激励创新，推进教师党建和思政工作质量标准落地。共同体按照学科类别或方向领域，建立“卓越导师库”，组建“思政课教师+专业课教师+临床专家+行业导师”多元师资矩阵。开展跨校导师结对、校医企社师资共享与培训，完善师生同学同研同讲同行育人模式。搭建思政课教师与辅导员、临床医师常态化交流平台，构建“导学思政”工作体系。健全典型选树和示范引领机制，举办“正师风、比奉献”活动，评选表彰先进集体和个人。

　　报国为民拓新路，就业创业建新功。学校依托国家级别创新创业学院，联通医药卫生行业就业创业资源，拓展就业实践实训基地，促进校院企间人才供需对接。同时，深入挖掘服务健康中国建设、基层医疗卫生事业发展及医药产业转型升级中的典型事迹和育人元素，联合开发系列职业生涯规划和创新创业课程，建立就业创业导师资源共享库，建设创新创业实践孵育平台，助力优秀创新创业科技成果转化。此外，还面向医院、企业员工畅通岗位技能提升培训和学历继续教育通道，服务全民终身学习。

　　数智驱动开新局，精准育人向未来。共同体发挥数智赋能优势，推动医学教育从“经验判断”向“数据驱动”转变。共享五模态脑成像等前沿设备，推进“数智脑—1346”人才培养大数据模型建设，重构覆盖490个核心知识点的临床医学课程知识、能力、素质图谱。推出AI辅导员“小医同学”，促进人工智能与思政教育深度融合。与企业合作开发医学专业大模型、智能体及未来学习中心，合作研发学科大模型、科创大模型及数据治理。整合成员单位优质数字资源，建设覆盖“教、学、管、评、服”全流程的智慧教育平台。

　　中西汇通融古今，守正创新聚英才。学校与北京中医药大学等头部中医药高校联合推进中西医融合育人，打造“中西汇通”系列精品课程。实施“中西医双导师”联合培养计划，面向临床医师开展“西学中”骨干人才培训。遴选中西医结合临床教学基地，共建共享中西医结合案例库和虚拟仿真教学资源。把中医药“仁、和、精、诚”文化核心价值观与“廉心仁术”理念深度融合。开展中药资源科学考察，服务地方生态保护与产业发展，培养兼具中西医学视野、人文情怀与守正德行的新时代医学人才。

　　医路清风守底线，廉洁从业固根基。紧扣“廉心仁术”中“廉”为立心之基、“仁”为驭术之魂的内涵，学校将廉洁自律、敢于负责、勇于担当的品格塑造贯穿医药卫生人才培养全过程。协同省纪检监察部门驻校纪检监察组、校机关纪委及成员单位纪检监察部门，建立廉洁育人联动机制。面向全体师生、临床医护、科研人员及管理干部，分层分类开展党风廉政教育和廉洁从业教育，打造“廉心仁术”廉洁教育实境课堂。将廉洁从业教育纳入医学生培养和医护人员继续教育必修模块。

　　书香阅读润身心，健康护航赴新程。共同体深入推进全民阅读，推出“全民阅读行动”和“健康校园建设”两项长期工程。依托数字化平台，构建覆盖全体成员的经典阅读书库与终身学习云书院。定期发布荐读书单，深化“名师导读”“青年读书会”等品牌活动。高标准推进健康学校建设，将“健康第一”教育理念贯穿教育教学、管理服务全过程，开设生命教育课程，普及急救技能，联合开展身心健康科普实践。推动优质师资、课程和健康教育资源向中小学有序延伸，构建大中小学一体化健康教育链条，让全体师生都能在书香浸润与健康滋养中实现全面发展、成就精彩人生。

　　思想品牌声名远播。学校以“大思政—1345”“新医德”育人模式为蓝本，依托全国独立设置医学院校马克思主义学院联盟理事长单位、全国地方医学院校医学人文教育联盟副理事长单位等平台优势，在成员单位中推广育人经验，培育全国性思政育人品牌，形成“一校创新、多校实践、全行业共享”的新模式。“行走太行吕梁立德树人铸医魂”特色思政教育实践案例获教育部门高等学校科学研究发展中心采用推广；网络思政品牌“山医传习讲坛”获评全国易班“优质思政内容建设”培育项目；发展型资助育人品牌“青筠计划”在全国学生资助工作会议上被推广。“医语传声推普志愿服务队”入选“千团万人推普强国行”全国重点团队。

　　红色矩阵连点成面。学校已挂牌签约晋绥边区革命纪念馆等36个“大思政课”实践教学基地，以覆盖晋陕两省的“红色矩阵”铸魂育人。作为山西省大中小学思政课一体化建设吕梁片区牵头单位，学校联合吕梁市教育部门编印《吕梁红色文化融入大中小学思政课实践教学指南》，形成大中小学贯通、校内外联动的思政育人新格局。原创话剧《赵雪芳》入选教育部门高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。

　　育人体系枝繁叶茂。作为教育部门高等学校医学人文素质教育基地、全国高水平公共卫生学院党建共同体副理事单位，学校人文社科与公共卫生育人资源持续汇聚。学校拥有42门国家一流本科课程，数量位居全国医药类院校第二。依托12个国家一流本科专业，学校新设本博贯通制卓越班，启动卓越医学人才培养3.0计划。核医学卓越班以“三维导师制”全程护航、“三早能力进阶”强化实践。今年，学校新增3个本科专业，全国首个核医学工程专业开始招生，中西医融合班人才培养取得突破。

　　“四链”融合科创生辉。学校建成省级以上创新平台116个，自主研制世界首台核磁光电一体化五模态脑成像装备，原创国家1类新药LM49片以1.1亿元完成科技成果转让，成为山西省首个单品过亿元的转化项目。与清华大学医学院共建前沿医学协同创新中心，与深圳华大生命科学研究院搭建多组学与生物计算平台，构建起“高校—医院—企业—政府部门”联动机制，推进“四链”深度融合，加快成果转化。今年7月，学校牵头联合25所高校、医院及科研院所发布《核医学复合拔尖创新人才培养共同体专家倡议》。8月，与企业、高校、科研院所联合承办2026年放射性药物创新发展大会，链接全国前沿科研与产业资源，推动放射医学人才培养、科研攻关与产业创新深度融合。学校召集19所附属肿瘤医院召开校院融合发展研讨会，构建校院情感共同体、发展共同体、育人共同体，赋能校院高质量协同发展。

　　以文化人气象日新。学校“青春悦动”四季文化实践品牌以时序划分活动矩阵，实现文体相融、动静结合，打造全年不间断的浸润式校园文化IP。学校获评“第三届全国文明校园”，“红石榴”工作室被授予“全国民族团结进步模范集体”称号。学校校史馆为山西省科学家精神教育基地、山西省社会科学普及宣传基地，生命科学馆为山西省科普基地，附属第五医院为全国“大思政课”实践教学基地。学校联合共同体成员，进一步推广这些品牌，开发健康教育标准化课程包，推进健康学校建设。

　　医路芬芳福泽民生。山西省首家禁毒志愿服务实训基地落户学校，特种医学、法医学、心理学等多学科联动，持续攻关国家禁毒相关课题，服务公安、司法鉴定一线，构建起“医学特色、志愿牵引、校地协同”的禁毒教育新路径。学校同时是山西省社会工作专业人才培训基地、山西省青少年事务社会工作实训基地，形成了从禁毒、社会工作到青少年事务的全方位社会服务体系。学校“一站式”学生社区获评全国高校“一站式”学生社区建设A级。宁养志愿服务项目获“第十四届林护杰出社会工作服务项目奖”。今年8月，山西省社科联与学校开展联学共建，共启助力健康中国建设、繁荣发展哲学社会科学新篇章。

　　共同体坚持育人者先育己、受育者再育人。学校依托“山医博邃讲堂”和“十二大能力提升计划”，落实党员干部党性修养暨教师职工工作作风和履职能力提升培训方案，积极落实党建引领下的师德师风建设。常态化开展“正师风比奉献”表彰，实施“山医学者”计划，健全“引育留用”全链条，涌现出山西省优秀共产党员、全国五一劳动奖章获得者、国家级别青年人才等先进典型。教师通过挂职跟岗、“三晋之光”实践锻炼、校院“四个融合”等，在教书育人、科研攻关、临床带教中争当新时代“大先生”、锤炼“人工智能+”之能、彰显师者之爱。学校及共同体成员的附属医院医护人员在带教中教学相长，管理干部在服务师生、服务临床、服务发展中提升治理效能。受育者亦走向育人前台，师生医护同学同研同讲同行，在育人共同体同向发力。教师成长与学校发展同频共振，坚持全员全过程全方位全领域育人。

　　自1919年肇建，学校已走过107载光辉岁月。从“医师之十德”到“大思政—1345”“新医德”育人模式再到共同体，学校始终同人民同呼吸、共命运、心连心。

　　紧扣加快建设健康中国的战略部署，对标教育强国建设规划纲要，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，牢记为党育人、为国育才的初心使命。紧扣教育科技人才一体化发展，统筹推进规划落地、制度创新、项目攻关与服务保障，奋力将学校建设成为核医学国家战略力量重要承载区、高水平公共卫生服务策源地、智能医学教育变革先行区和高品质医疗卫生服务示范高地。

　　学校将继续扎根三晋大地，服务国家战略急需和山西转型发展，持续深耕共同体建设，健全育人体系，拓展协同格局，汇聚师生校友合力，将其打造成为全国医药卫生行业立德树人的样本。

　　百年高校，风华正茂，奋楫笃行。在建设教育强国、健康中国的征程中，学校将恪守“廉心仁术德医报国”的育人理念，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为护佑人民群众生命健康而不懈奋斗。